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她的剑法和剑神天的那位青年有些相似，带着一往无前的气势，和大道自然的潇洒。
“孔师已经死了是吧！他并未真正死亡，如果猜的没错，他被你斩杀，只是用来脱离天道的方法……不出意外，他应该和魏长风一样，是【先天胎魂体】！”
云螭大帝变化出本体，一头巨大的五爪金龙，凌空向他扑了过去。
随即，众人震惊的目光中，一个人影从空中缓步走了出来。
父亲还清醒的时候，曾和她说过同样的话，但……她无法做到，自己心爱的男子，能够做到吗？
宗言晨不知为何，听到孩子这两个字，他竟然迫切的去找慕鸢儿。
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“我妈生病了，可能时间不多，临终前，我想让他过来一趟。”
宗言曦抱歉的看着他，“我可能不能和你回泰国了，有点急事需要处理。”
宗景灏看他一眼，说道，“你不知道的事情多着呢。”
“我倒不是好奇这个私生子，我是好奇，这个私生子他妈是谁。”苏湛一屁股坐到沙发里，笑着说，“没想到，关劲年轻的时候，玩的挺嗨，私生子都弄出来了。”
然而这次，却有人可以不顾自己的生命，在这样危险的时刻，还留在她的身边，给予她的是心灵上的冲击。
所为的幸运，大概是在绝境中，那个爱你的人，没有放弃，没有抛弃。
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宗言曦眯眸，“怎么，这次的事情和你有关系？”
现在他也意识，因为自己自作主张，没有提前和江莫寒商量，出现了差错，导致了现在的情况，他心中自责。
庄嘉文站在窗边，回头看着她，心中有些生气，“你总是这样。”
我们总希望儿女好、能考上最好的学校、有最好的工作，但这些所谓“为他好”的想法里牵扯太多自己自私的心态。我们没有教导他们：“要多替别人着想，不要去伤害别人；当你没有伤害别人时，别人才会让你过得快乐幸福。”我们只教导他们自私自利、要得第一名、要去最好的学校；只告诉他们：“如果你不去拼命，你就不会有成果；如果不努力，就不会有任何的胜利。”
教育孩子时，先要观察自己的心，看看自己当下对孩子的教育，是建立在自己的执着、主观意识或自私的心态上，还是真的为了对方好。自己一定要省思、要了解，不然就像大部分人，没有去探讨过生命，不知道如何分别善恶，当然就不会去教导下一代。
我们常会看到很多父母亲自己都在做负面的事，却教导小朋友不可以这样做——自己没以身作则，如何教育孩子？
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父母对儿女所付出的爱是要建立在智慧上面，能教导儿女如何分辨、舍取善恶。这样的一个家庭如果能影响到别的家庭，使别的家庭层次也提高，这才是真正家庭教育的成就。若能有成功的家庭教育，那么老师教导学生待人处世的道理，学生才能真正理解。否则，老师用心地给予学生人格教育，学生一回到家里，父母却只教他好好做功课、只给他钱财，那么老师付出再多心力，成果也有限。如果父母面对家里一两个小孩都无法教育好，那你凭什么指望面对几十个学生的老师一定要把你的儿女教好？而社会规范或法律又能够有多大的约束力？
一个家庭中对于孩子的教育，其实从一个侧面也是在反映父母们的涵养和情商。倘若为人父母在人格上都是自私自利的，那么一个小孩在从小的生活环境中会被潜移默化地影响，将来也会是一个只为自己考虑而缺少爱心和责任感的人。作为父母，对于孩子从小的培养侧重点应该在心智上面，因为一个高情商的孩子，即便他（她）的学习成绩不见得都是第一，但是因为这种健全的人格形成，将来肯定会是个有包容心、有责任感、爱心富足、有作为的人。适者生存需要的是高情商。
那么因果又是如何产生的呢？它是由我们的五毒（贪、嗔、痴、慢、疑）的业力习气与心生烦恼造出来的。
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